| kwartielklasse | kwartiel | schaalpunten | f | % |
|---|---|---|---|---|
| 4 | 7 | 8–10 | 24 | 24 |
| 3 | 6 | 7 | 14 | 14 |
| 2 | 4 | 5–6 | 36 | 36 |
| 1 | 1–4 | 26 | 26 |
In de tabel is nu bij elke klasse de bijbehorende frequentie en het percentage ingevuld. Op deze manier kun je zien in hoeverre het gelukt is 4 klassen van elk 25% te verkrijgen. Tel zelf na!
De frequenties en percentages zijn in dit geval gelijk, omdat er 100 waarnemingen waren. De percentages zijn niet exact gelijk aan 25, maar het resultaat is redelijk te noemen.
